课程以“开拓学术视野，培养创新思维，提升创新能力、研究能力和实践能力”为指导思想，突出课程的创新性、综合性、应用性和挑战性特点，格物斯坦认为：以培养学生的科学研究能力和科学素养为目标，以建立符合学生认知规律和知识结构的体系、内容为重点，以改革教学模式、学习模式、考核模式为手段，创新课程形态和人才培养模式。

该传感器代表着目前感知距离最远、成像速度最高的机器视觉空间感知能力，被称为机器人不可或缺的关键传感器。

为了使计算机更智能，帮助我们改善生活，人工智能几十年前便出现了。与流行观点相反，人工智能并没有夺走人类的工作，给人类生活带来痛苦，而是作为一种催化剂，促进我们作为一种文明的工作、运作和生活方式。

2020被网友称为“魔幻之年”，说起魔幻现实主义，之前大火的斯皮尔伯格作品《头号玩家》为我们展示了虚拟即真实的“绿洲”世界。其中不仅有VR眼镜提供的沉浸式视觉体验，还有男女主角跳舞时用到的触感手套。而这样的交互方式已经诞生，OculusVR的两项专利就曾提及。

传感器（transducer／sensor）是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。国家标准GB7665－87对传感器下的定义是：能感受规定的被测量并按照一定的规律（数学函数法则）转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。

影响这一领域最重要的创新之一是基于MEMS的运动传感器的发展。MEMS传感器帮助控制系统精确测量其每个运动部件的角度位置。

人工智能的出现方便了人类生活，日常生活中，无论是工作还是生活，都能看到人工智能身影，实际上早在2011年，美国启动了一项“伙伴计划”，这项计划的目标是为了让人工智能担任人类工作，比如服务员、工人等等，让人工智能逐渐代替了人类，让很多人不了解的是，这一项计划对人类有什么作用呢？如果有一天它们代替了人类，人类又该何去何从呢？

传感器在机器人的控制中起了非常重要的作用，正因为有了传感器，机器人才具备了类似人类的知觉功能和反应能力。那么，机器人对传感器究竟有什么具体要求呢？